7月13日下午，一场聚焦现代产业学院建设与创新发展的学术报告交流在人民大厦二楼报告厅举行，来自全国各地的专家学者、企业代表以及教育界人士齐聚一堂，共同探讨现代产业学院在新时代背景下的发展路径与创新策略。

在主题报告环节，各位嘉宾带来了精彩纷呈的报告。

北京大学教授、博导郭建如

东莞理工学院校长马宏伟

佛山大学党委书记骆少明

北京大学教授、博导郭建如在《现代产业学院中的学科逻辑和产业逻辑》的报告介绍了现代产业学院的发展状况，重点围绕在应用型人才培养中不同的阶段要将学科逻辑和专业逻辑有机结合，也是应用型人才培养需要不同类型知识的学习与转化。东莞理工学院校长马宏伟以《服务东莞“科技创新+先进制造”特色发展 建设一流应用型大学》为题，展示了东湾理工学院不断擦亮“科技创新＋先进制造”城市特色，立足东莞、贴近产业，为大湾区创新驱动发展服务，构建一流应用型高校高质量发展，从有组织的人才培养、科技创新、社会服务三个方面分享了强化敏捷对接体系构建，强化产教融合课程开发，扎实开展卓越工程师产教联合行动计划，探索拔尖人才培养，高位谋划“千百万工程”等措施全方位提升地方应用型大学人才培养质量，构建一流应用型大学。佛山大学党委书记骆少明主持报告并讲到产业学院在应用型人才培养中发挥了重要作用，产业学院如何建设好郭教授提供了很好的借鉴和指引，东莞理工学院扎根东莞、服务东莞贡献大湾区中探索出一条一流应用型大学的路，佛山大学在祖国东南，榆林学院在祖国的西北，不论是东南还是西北，地方高校要凝聚力量在建设教育强国中勇担使命。

超星集团董事长史超

台州学院党委书记朱坚

咸阳师范学院党委书记赵万东

超星集团董事长史超在《人工智能赋能一流应用型大学智慧课程建设》的报告里，讲到每所高校都要创建专属于自己的智能体，超星已经探索了AI助教、AI学伴等助力教学与课程建设，结合泛亚智慧课程平台知识图谱、示范教学包为学校智慧课程建设和教学创新能力助力，展示了人工智能在课程建设方面的应用成果，希望未来通过人工智能全面赋能高校人才培养。台州学院党委书记朱坚带来了《台州学院应用型之路的探索与实践》，讲述了台州学院应用型之路的探索与实践，台州始终保持“姓”台州的底色，肩负“兴”台州的使命，通过校城战略互嵌、结构互耦、资源互通、文化互融，着力打造校城共生战略，同频同振，共生共荣，学校办学实力、服务地方能力明显提升，为浙江乃至全国高等教育贡献了应用型大学建设新的鲜活的样本。咸阳师范学院党委书记赵万东主持并讲到结合人工智能希望超星公司未来能更具性价比支撑高校人才培养和教育教学，应用型高校发展要为社会发展赋能，要为社会地方经济助力，台州学院提供了非常好的模板，希望能加强交流，共建共荣。

嘉兴大学常务副校长张琦

常州工学院校长张兵

新乡学院校长王孝俊

嘉兴大学常务副校长张琦的《集群发展·产教融合·校地共生：嘉兴大学应用型建设的探索和实践》从学校概况、应用型办学模式构建、应用型建设成效、深化应用型建设的思考四个方面进行介绍，着重介绍应用型办学模式构建从构建应用型专业群、建设双师双能型师资队伍、建设应用导向跨学科平台、构建政产学研育人平台、创新产教融合育人模式、深入推进创新创业教育，成效显著，为应用型大学建设提供了新的视角。常州工学院校长张兵的《地方应用型大学高质量发展的挑战与应对》，介绍常州工学院产业学院现状，从思考、设计、实施三个维度状探讨了地方应用型高质量发展面对的挑战及应对策略，围绕产院学院的实践，聚焦真需求、解决真问题、作出真贡献，加强产教融合，构建校企共生发展体系，形成以“产业逻辑”为特征的新型教育共同体，“学用研创”一体化课程体系，产教融合效能显著。新乡学院校长王孝俊主持并讲到嘉兴大学报告很好地展示了嘉兴大学红船精神育人特色鲜明，应用型办学成效显著，值得学习。常州工学院从三个问题入手，提出了一个目标，四大战略，九项重大任务发展思路，提出产教学院建设十项措施，给地方高校应用型高校产业学院发展提供了很好的借鉴，同时希望地方应用型高校能“手拉手”共谋建设发展大计。

文山学院校长谷雨

沈阳医学院副校长李荣梅

新疆工程学院党委书记李玉鸿

文山学院校长谷雨的《“三产贯通 五链融合”三七大健康产业学院助力边疆地区产业发展》从建设背景、人才培养、科研创新、服务产业四个方面，围绕“三产贯通 五链融合”三七大健康产业学院的发展，构建了“三层次三结合”的实践教学体系，1+3“双师双能型”高水平教师队伍，“品-质-性-效-用”五位一体科研体系与团队。沈阳医学院副校长李荣梅以《现代医养健康产业学院的建设实践与思考-——以沈阳医学院为例》为题，从现代产业学院建设情况、沈阳医学院医养健康产业学院建设实践分享了该校在产业学院建设方面的实践与思考。新疆工程学院党委书记李玉鸿主持并讲到文山学院很好地展示了边疆地方应用型高校产业学院发展极具特色，沈阳医学院医养健康产业学院实践建设经验分享也突出展现了医学高校产学院的特色，希望未来能交流学习合作。

广东科技学院副校长陈标新

铜仁学院副校长罗静

佛山大学教务处处长古广灵

石家庄学院党委书记陈亮

广东科技学院副校长陈标新的《构建跨区域产教融合平台，培养高素质应用型人才》，围绕湾区需要，建设路径，建设成果三个维度强调了跨区域产教融合平台的重要性，未来应用型大学要服务新质生产力发展要构建基于需求导向的人才培养体系，结合线上和线下，探索产教融合的路径和模式，教育链产业链对接，教育助推产业发展，拓展产教融合区域中心，实现特色发展。铜仁学院副校长罗静的《新质生产力背景下应用型高校服务社会路径探讨铜仁学院“引水灌田”模式再考寻》介绍了铜仁学院“引社会服务之水，灌人才培养之田”模式，围绕社会服务，增机构，建机制，组团队，搭平台，聚资源，促融合，提升育人为本，科研先行，更好地培养高素质应用型人才。佛山大学教务处处长古广灵的《地方高校科（产）教深度融合的思考——筑梦湾区，打造大学和城市产教融合的“佛山样本”》从把握产教融合新机遇、迎接产教融合新挑战，开展产教融合新探索，践行产业学院新思考围绕“佛山样本”分享经验和思考。石家庄学院党委书记陈亮主持并讲到三个地方应用型高校各具特色，体现了开放包容、成果导向、特色发展，小切口，微改革，新变化，为培养应用创新型人才和现代产业学院的建设完善提供了很好的模式样本。

本次学术交流活动为现代产业学院的建设与创新发展提供了一个交流思想、分享经验、凝聚共识的平台，与会嘉宾们就现代产业学院建设中的挑战与机遇展开热烈讨论，一致认为现代产业学院建设的重要性和战略意义。加快建设现代产业学院是学校响应国家产教融合政策，提升教育质量，适应社会经济发展的现实需求，是坚定不移走好本土化、特色化、差异化发展之路的关键举措。通过本次大会的召开，地方应用型高校未来要进一步加强政产学研合作，创新体制机制，优化资源配置，以推动现代产业学院的高质量发展。也相信通过本次论坛的深入探讨，将为应用型高校现代产业学院的发展注入新的活力，为产业升级和经济社会发展培养更多优秀人才。

榆林学院也将通过本次大会向优秀的地方应用型高校学习，全校齐心协力、攻坚克难，共同推动学校现代产业学院建设迈上新台阶，本次大会为现代产业学院的建设指明了方向、明确了目标任务，也标志着我校在深化产教融合、科教融汇、促进人才培养方面迈出了坚实有力的步伐。