榆林学院创建省级文明校园
工 作 简 报
第 24 期
榆林学院创建省级文明校园办公室 2013年7月19日
第五届全国革命老区高校联席会在榆林学院
隆重召开
盛夏的榆林学院，绿意盎然，喜迎远方嘉宾的到来。7月15日，第五届全国革命老区高校联席会在我院隆重举行。中国老区建设促进会副会长宋勤，中国老区建设促进会副秘书长徐强国、中国老区建设促进会国家机关干部支持老区建设工作部副部长、办公室主任李泓霖、陕西省教育厅副厅长郭立宏、中共榆林市委副书记尉俊东、榆林市老区建设促进会会长李涛、陕西省教育厅高教处副处长范永斌、中共榆林市委副秘书长沈效功、榆林市老区建设促进会副会长崔咏凯、榆林市老区杂志社主编崔建忠以及来自全国革命老区的21所高校的党委书记、校长欢聚榆林学院，共同研讨推动革命老区高等教育改革和发展的思路与对策，展望加快革命老区高校建设与发展的光明前景。光明日报、陕西广播电视台、西部网、榆林日报、榆林电视台等新闻媒体跟踪报道。
上午8时30分，大会开幕式在我院逸夫楼报告厅举行，我院党委书记高延龙主持开幕式，院长赵红星致欢迎词，中国老区建设促进会副秘书长徐国强、中共榆林市委副书记尉俊东、陕西省教育厅副厅长郭立宏分别致辞。中国老区建设促进会副会长宋勤充分肯定了老区高校在革命老区振兴中所发挥的重要作用，并对老区高校寄予厚望。我院赵红星院长代表院党委、行政和全体师生员工，以陕北榆林革命老区人的热情、诚恳和朴实情怀，对远道而来的领导、代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他说，榆林有着悠久而厚重的历史文化资源和丰富的自然资源，过去“养在深闺人未识”，如今正以靓丽的姿态喜迎八方宾客。他指出，目前，榆林学院正面临着新的发展机遇，国务院《陕甘宁革命老区振兴规划》将榆林学院等四所院校确定为陕甘宁革命老区“人才开发”的重要依托高校，陕西省委、省政府《关于进一步支持榆林持续发展的意见》中明确提出建设榆林大学。当前省市政府和有关部门正在积极贯彻落实中省文件精神，启动前期相关工作，推进榆林学院向高水平应用型大学迈进。他强调，本次联席会将会保持历届会议的优良传统，在增进兄弟院校深厚情谊的同时，围绕贯彻党的十八大精神，探讨如何充分依托老区红色资源，坚持立德树人，为老区经济社会的发展培养合格人才。
遵义师范学院党委书记袁利民主持交流发言会。我院党委书记高延龙作了《革命老区高校的使命与担当》主题发言，他说，2013年是国家《陕甘宁革命老区振兴规划》和《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》实施的开局之年，结合国家对革命老区振兴的相关政策和我国高等教育政策发展新形势及老区高校发展实际，探寻高校在革命老区振兴中的特殊作用和意义，实现老区高校发展与改革老区振兴同步并进。并围绕秉承革命老区传统，铸就榆林学院精神；构建与榆林地方实际紧密结合的专业结构；培养适应榆林发展需求的应用型人才；开展具有榆林特色的应用研究；合作共建拓展学校发展新思路等五个方面作了交流发言。
临沂大学党委书记丁凤云、延安大学校长崔智林、陇东学院院长郭维俊、渭南师范学院院长丁德科、百色学院党委书记卞成林分别作了题为《提升办学内涵，彰显老区大学特色，努力建设高质量应用型品牌大学》、《坚持内涵发展，建设全国革命老区一流大学》、《优化结构、加快建设，把陇东学院建设成为特色鲜明、优势突出的应用型本科院校》、《革命老区地方院校应早日全面开展研究生教育》、《夯实基础提升内涵，加强特色铸就优势，服务社会促进发展——百色学院探索科学发展之路纪实》的主题发言。与会代表围绕老区高校党建、思想政治工作、使命与发展战略、红色资源优势、落实科学发展观的基本经验、内涵建设及特色品牌创建等问题进行了深入研讨，相互交流办学理念，借鉴发展经验，共话了革命老区的红色岁月，共谋老区高校的发展出路和美好明天。
大会通过了《第五届全国革命老区高校联席会关于加快老区高校发展的建议书》。闭幕会上，我院党委书记高延龙将联席会的会旗转交第六届联席会承办单位百色学院，院长赵红星作总结发言。
会议期间，代表们还参观了佳县白云山、米脂杨家沟革命纪念馆，观看了《大美榆林》文艺演出，参观了榆林学院陕北历史文化博物馆。
榆林学院召开评建整改项目中期汇报会
7月18日上午，我校在行政楼四楼会议室召开评建整改项目汇报会，党委书记高延龙出席并主持了会议，学校领导赵红星、王世平、弓斌耀、霍东平、王顺出席会议，各评建整改项目组负责人，各院系（部）负责人参加了会议。
会上，高延龙书记首先对各项目组汇报提出了要求，反对官僚主义和形式主义，不要夸大成绩、也不要隐瞒问题，要既有利于开展工作，又有利于学校决策。
随后，宣传部、组织部、人事处、后勤与基建管理处、国资与实验室管理处、教务处、质管办、学工部负责人分别代表《深入开展教育教学思想研讨工作，提高认识，形成共识》、《深化体制机制改革，激发办学活力》、《加快师资队伍建设，优化师资结构》、《加强教学条件保障，充分发挥各类场馆的作用》、《加强实验室建设，优化教学资源配置与管理，提高设施设备利用率》、《优化人才培养模式，深化教育教学改革》与《强化专业内涵建设，提高应用型人才培养质量》、《完善教学质量保证体系建设，形成不断提高教学质量的长效机制》、《推进校园文化与优良教风学风建设》项目组对项目的进展情况、存在的问题及原因、采取的措施等进行了详细汇报，参会人员对各项目组汇报情况进行了评议。
党委书记高延龙在会上指出：学校要改革、要发展，必须转变观念，从实践中产生观念、在观念的指导下进行实践是我们一直以来的工作作风。在这项工作的完成中，宣传部起着组织、协调的作用，关键是要靠职能部门、特别是院系（部）广大教师的共同参与，必须认真学习、思考、实践，不能简单照搬其他院校的做法。要结合我校的特点，进行有针对、有目的的研讨，职能部门要在体制机制、教学条件保障等宏观方面多思考，院系（部）要在课堂教学、立德树人、双师型教师培养、教学与科研的关系等微观方面多思考。他强调，强化干部队伍建设，增强政策执行力是我校核心建设和长期建设的抓手。目前我校院系（部）院长（主任）任期制已经开始实施，定岗、定编、定员的岗位聘任制也将于近期实施。八个整改项目的推进要以教务处和质管办负责的三个项目为核心，教学工作合格评估主要针对的是人才培养的过程和质量，人才培养方案的优化、教学环节与评价方式的科学化、教风学风考风的建设等等，与教学质量保证体系的完善工作是相互关联的，这些工作最终要依靠院系（部）的落实来完成。高书记对项目后期工作提出了三点要求，一是各项目组要按照规定的时间完成各项任务，二是院系（部）要做好相应的属于自己的工作，三是各项目组的汇报材料要进一步完善，评建办要做好对八个项目组的指导工作。
赵红星院长在对各项目组的评议中指出，我们的整改工作有一定的推进力度，但有些工作目标的实现有一个过程。办学以教师为本，师资队伍的问题非常重要，学校已经把师资引进的工作交给了院系，目前院系（部）引进优秀教师的主动性不够，今后应该增强师资引进的积极性和主动性。双师型教师队伍的建设还比较薄弱，我们将出台激励措施，鼓励教师深入生产一线积累实践经验，院系（部）要提一些好的意见和建议。我们的实验室建设与实际需求有一定差距，部分管理人员对实验室建设认识水平低，实验室建设与人才培养方案的对接不够、实验室利用率不高等问题普遍存在，如何解决这些问题，院系（部）要积极探索和尝试。应用型人才培养的根本途径是产学研合作，我们出台了这方面的政策和措施，工作仍相对滞后，成效还不够明显，各院系要结合专业特点多思考。教学质量保证体系科学化建设是一个全新的话题，我们刚刚起步，要结合自己的特点走出自己的路子。
主编：孙瑞林
副主编：高谋洲
责任编辑：蹇攀峰 高春燕 杜静
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（共印10份）
