7月26-27日，由陇东学院主办的教育部教育强国建设三年行动计划综合改革试点项目推进会暨应用型本科院校高质量发展论坛在甘肃庆阳举行。教育部教育质量评估中心、甘肃省教育厅、庆阳市人民政府有关领导，以及来自全国40余所高校的领导、专家学者参加会议，围绕本科专业结构优化调整、新时代教育教学改革、应用型本科院校高质量发展和高校服务区域经济社会发展等议题开展深入交流研讨。我校党委书记康伟应邀出席会议并作专题报告。

康伟以《教育强国建设背景下地方高水平应用型大学建设的探索与思考——榆林大学扎根区域、深化产教融合的实践》为题，紧扣教育强国建设新任务、产业转型升级新要求和青年学生全面发展新期待，系统介绍了学校扎根区域、突出应用、深化融合、强化特色，加快建设高水平应用型大学的实践探索与思考。

康伟指出，地方应用型高校是我国高等教育体系的重要组成部分，也是支撑区域经济社会高质量发展的重要力量。榆林大学始终坚持立德树人根本任务，传承百年红色办学传统和“奋斗”精神，深入挖掘校史文化、革命文化和区域特色资源，推动思政小课堂与社会大课堂、历史教育与现实实践、价值引领与专业培养深度融合，构建“寻根、铸魂、践行”一体化“大思政课”育人格局，引导学生树立“胸怀天下”的价值追求。

学校立足榆林资源禀赋、产业基础和发展需求，聚焦“三文、三黄、三化”，持续优化学科专业布局，推动专业建设与区域产业发展同向同行。通过深化产教融通、科教融汇、学科融通和学段贯通，推进现代产业学院、微专业和项目制教学建设，将企业真实项目、教师科研成果、行业技术标准和生产实践场景转化为课程内容、教学案例、实践任务和毕业设计，不断增强人才培养与产业需求的适配度，夯实学生“身怀良技”的能力基础。

学校坚持五育并举、融合育人，实施“乐讲、乐读、乐跑、乐唱、乐劳”五乐育人工程，将表达能力培养、阅读素养提升、体育锻炼、艺术教育和劳动实践融入人才培养全过程，促进学生德智体美劳全面发展，涵养“心怀情趣”的健全人格，着力培养胸怀天下、身怀良技、心怀情趣的高素质应用型人才。

康伟表示，面向未来，榆林大学将主动服务教育强国建设和西部地区现代化建设，坚持需求导向、应用导向、特色导向和贡献导向，持续深化产教融合、科教融汇、校地协同和学科交叉，优化学科专业布局，深化课程和实践教学改革，推进人工智能赋能教育教学，不断提升人才培养质量和服务区域发展能力，加快建设高水平应用型大学。

会议期间，康伟一行还应邀前往陇东学院、国家数据中心集群（甘肃·庆阳）“东数西算”产业园区、南梁革命纪念馆、南梁干部学院，围绕应用型本科院校高质量发展、红色资源挖掘利用、干部教育培训、AI赋能教育教学改革和科研服务地方等工作开展调研交流。学校党政办公室、教务处、科研处等部门负责人参加相关活动。