为深入了解暑期社会实践活动开展情况，关怀慰问实践团师生，7月26日，榆林大学党委副书记闫龙带队前往榆林市榆阳区牛家梁镇谢家坬村，走访慰问在此开展“绿色能源·低碳乡村”暑期社会实践活动的能源工程学院师生团队。牛家梁镇人大主席朱稳堂，谢家坬村驻村干部，村书记，能源工程学院领导班子成员等陪同走访。

闫龙一行走进实践支教课堂，逐层走访各个教学班，近距离观摩支教课堂开展情况。课堂之上氛围暖意融融，队员们有序开展特色教学活动，手工创作课堂激发孩童创意灵感，防溺水手势舞生动普及安全知识，趣味歌曲教学唱响童真旋律。调研组认真观察师生互动情况，细致了解分层教学模式、课程内容安排，充分肯定实践队员认真负责的授课状态，对实践队贴合乡村孩童需求打造多元化趣味课堂的做法予以认可。随后，一行人前往队员宿舍，闫龙细致询问食宿保障、日常生活状况，反复叮嘱全体队员务必注意人身安全、照顾好自身身体。

座谈会上，实践队员依次交流分享。结合多日乡村支教经历，队员们畅谈扎根基层的所见、所思、所感，讲述与乡村孩子们相处的温暖故事，分享志愿服务带来的成长蜕变，言语间饱含投身基层实践的热忱。牛家梁镇人大主席朱稳堂作为我校校友，对母校师生前来基层实践表示由衷欢迎。他向榆林大学及实践团队致以感谢，称赞学校持续为地方输送优质教育力量，实践队员为乡村少年打造了充实有趣的暑期课堂。他希望以本次 “三下乡” 活动为契机，搭建长效沟通桥梁，持续深化校地常态化合作，并寄语青年学子常回乡村基层走访实践。

闫龙在总结讲话中指出，“三下乡”是落实党中央、团中央决策部署的重要举措，是一堂生动的“行走的思政课”，能够有效破解课堂教学中理论与实践脱节的现实困境，引导青年学生在基层沃土中真正读懂国情、感知民情。他表示，实践的核心要义在于学会“发现问题、分析问题、解决问题”，根本路径在于“调查研究”——必须深入实际、直抵基层，在纷繁复杂的现象中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，方能找准破解基层现实难题的有效路径。他对同学们提出三点期望：一是善用“惯性定理”，引导孩子们从小培养科学的思维方式和良好的行为习惯，让优秀成为人生常态；二是学会“选好参照物”，以先进榜样和卓越事迹为标杆，帮助孩子们树立远大理想、锚定奋斗方向；三是践行“能量守恒定律”，坚信付出与收获的辩证法则，今日的勤勉耕耘终将积淀为明日的丰硕成果。他勉励全体队员在实践中持续砥砺意志、增长才干，勉励大家将所见所闻、所思所悟凝练为文字，作为青春岁月中不可替代的成长印记。

座谈现场，闫龙为谢家坬村授予 “大学生社会实践基地” 牌匾，进一步夯实校地协同育人、实践服务乡村的长效平台。

会后，闫龙一行前往村内敬老院走访慰问，与老人促膝谈心，耐心倾听老人生活诉求，以暖心陪伴传递学校温情。

此次走访慰问让坚守乡村一线的实践队员备受鼓舞。大家纷纷表示，将牢记校领导嘱托，扎根基层、坚守支教岗位，以青春力量赋能乡村建设，在广袤田野中扎实修好这堂意义深刻的 “行走的思政课”。